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学科建设:战略调整促蝶变,综合实力大跨越杭师大的决策者深刻认识到,学科建设是高等学校发展的基础性、根本性环节,是影响高校核心竞争力和飞速发展的关键因素因此,杭师大近年来坚持以学科建设为龙头,坚持走“差异化”的学科发展之路,通过实施“攀登工程”和“人文社会科学振兴计划”,对学科结构进行战略性调整,不断完善和优化学科结构,传统基础学科、新型应用型学科和特色学科同步发展,实现了从师范型向综合型、从教学型向教学研究型的历史性转型,学科水平实力不断提升,办学综合实力显著增强目前,学校拥有哲学、经济学、法学等11大学科门类,已初步形成学科门类众多、特色较为鲜明的地方综合性大学学科体系,为今后发展成为一流综合性大学奠定良好基础杭师大积极发展优势特色学科、开展重点学科建设,学校综合实力和核心竞争力不断提升目前已经拥有国家中医药管理部门重点学科——治未病与健康管理教育学学科入选第二批省重点建设高校优势特色学科,拥有省一流学科A类8个、B类6个,省内高校排名第三;化学与临床医学两个学科进入ESI学科排名全球前1%,ESI国内综合排名进入百强,省内高校排名第四,另外3个学科排名已接近1%;全国第四轮学科评估中有6个学科进入B类、11个学科进入C类,省内高校排名第四;2017年自然指数中国内地高校排行榜第69位,连续三年进入百强一是制定实施《广东海洋大学党员干部讲党课制度》,建立并实施支部书记上党课半年报制度;二是开展自查“补课”,全校28个二级党组织全面开展自查,对没有上过党课的支部书记及时提醒抓紧落实目前,全校226名教工担任党支部书记,均讲了党课;53名党员处级以上领导干部讲了党课成立专项检查组,对28个二级党组织和233个基层党支部开展落实“三会一课”和“两学一做”学习教育情况专项检查,形成了28份问题清单,约谈了77名党员领导干部,“两学一做”学习教育存在的问题得到整改四是学校党委书记对28名二级党组织书记进行约谈,指出问题,责令限时再整改

不然都过了这么久了,我始终没有办法让我们回到最初的最初  小D,你肯定不相信当初的我心里到底有多么地在意你那时,现在的对比,是如今甩不掉的心疼  因为付出的渺小,所以有些事就不再重要课堂引领,思政触及灵魂在杭师大马克思主义学院院长余龙进的《思想道德修养与法律基础》课上,学生担任思政课堂的主讲之一在“学生道德小讲堂”上,分组上台的学生们总能带给他惊喜:从反腐问题到诚信社会,话题总能引起全体同学的共鸣,展现的形式更是多种多样:朗诵、情景短剧、三句半……课堂气氛十分活跃,学习效果非常好在他看来,这才是现在的大学思政课上应有的样子

在课堂以外,这一无言的教育,作为育人载体的一种创新,拓宽了思政教育的广度,也让育人工作更有温度,引人以大道,启人以大智杭师大开发了一系列贴近实际、贴近生活、贴近学生的思政产品,深受学生欢迎每年初,杭师大都会发布当年的思政课论文竞赛通知,并给出100个与思政课学习内容相关的参考选题法修:ldquo哦你是说小晶嘛,对哦,毕竟她身上流着我的血,万一那些家伙循着血的气味找到了她hellihelli,糟糕了,怎么办怎么办啊?dquoldquo呵,只会关心那女孩,这都要怪你,要不是你上次强行涉血帮她铸造人体,让她还魂,也许还有能力和那些家伙交涉两手dquo法修没理睬阿修罗,依然大吵大闹地磕头界剧场版2地狱之行)  第二天,法修和他的朋友(小晶和格雷)一起上学,法修:ldquo我说啊小晶,我和你一起上学就够了,为什么他也一起跟来啊!dquo怒啊!小晶:ldquo啊?你生气了?dquoldquo不是,我没对你生气,我只不过看不惯某些人厚着脸皮跟着来格雷:ldquo你有说话吗?dquo法修听了就更加生气了,但对这小晶

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